如何教育孩子立志?

2019-10-07 20:52栏目:教育

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  在童年和少年阶段还没有明确的奋斗目标的人,不可能有具体的人生理想。从小立志,实质上就是从小培养孩子的胸襟、气度和魄力。所谓“志”,就是度量一个人伟大或平庸的尺码,是人的综合素质最重要的一个方面。

  家庭教育不仅仅在于教孩子多识几个字,多做几道题,而是在孩子的成长过程中,通过身教言传潜移默化,逐步使孩子形成一个童真的“梦”。以后随着知识的增加,眼界的扩大,便慢慢地形成一个毕生为之奋斗的人生理想。这个理想之前的童真的梦,便是“志”。

  一个没有好好立志的人,不管他的智力、意志、品德有多好,都不可能形成大的人生规模,更不可能有大的事业成就。现实生活中我们经常可以看到,很多人才智不错却沦为平庸,因为他们做任何事情达到一定高度之后就容易满足,不再有进取之心,因此难以再上台阶。

  而一个从小立大志的孩子,则对任何事都不会满足于现状,总有追求完美、追求最高境界的欲望;在取得一定成绩之后,也总有更上一层楼的决心和气概。这样的人不成功于此,必成功于彼,而且成功的规模也往往比较大。

  因此,千万不能错过童年、少年阶段的立志,它比其他所有的教育和培养都更重要,错过这个阶段则不可弥补。

  “志”必须从小由“志高”的人通过身教言传,潜移默化地逐步感化出来。所谓志高的人是指对伟大向往和追求的人,并不单指成就伟大事业的人。如果父母缺乏对伟大的理解和追求,一般来讲就不可能培养出志高的后代,即使掌握知识再多也不过是个两脚书橱而已。孩子如果没有得到一位强有力的教育者的启蒙,就不可能形成崇高的精品意识,将来的发展前途将是平庸的。

  立志除了身教感化之外,家长还要不失时机地进行说教,诱发出孩子心中崇高的意境常有效的“感化效果’

  瓦尔斯是荷兰的一个贫家子弟,连中学都无法读完就去做工了,但是他的父母不愧为一个培养诺贝尔奖的伟大父母,他家的隔壁有间破旧的小屋,曾是欧州著名思想家顿·约翰的故居,每当孩子自学遇到困难时,他的父母就把他带到这个“邻居”那里,语重心长地对他说:约翰也是个苦命的孩子,曾做过裁缝、小贩,但经过长期自学和刻苦钻研,取得了极高的成就,他虽然只活了短短的27个春秋,但却创造了独树一帜的哲学理论,他能通过努力有所作为,你为什么不能呢?

  正是这样不断地受到激励,瓦尔斯才在以后的奋斗中取得了杰出成为诺贝尔物理学奖获得者.

  再比如,在山海关,可以给孩子们讲万里长城的故事,告诉他们,万里长城是世界八大奇迹之一,是中华民族的骄傲。到北戴河海滨,教孩子背诵诗词,那“大雨落幽燕,白浪滔天”的迷人景色,能使他们备感亲切。还可以从“往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇”引出了魏武帝曹操的千古名篇《观沧海》。此情此景结合此诗此词,在孩子们幼小的心灵图纸上描绘了永不褪色的美丽图腾,激励他们走向崇高,走向伟大。

  实现志向最主要的是要有恒心和毅力。从小培养孩子自始至终完成一件事情的能力和习惯。在学习和生活中,任何一件该做的事情,都要严格要求孩子按预定计划完成,绝不允许半途而废。

  完成能力和习惯是人的一项很重要的品质。现实生活中有很多缺乏恒心和毅力的人,做事往往半途而废,就是因为从小没有严格要求,导致做事一遇到困难就不能坚持下来,或者达到很低的程度就Jb满意足。这是读书成才的大忌,这种人是不可能达到较高的人生层次的。实现志向应该从如下几方面着手:

  一、培养责任感。做什么事情都必须让孩子负责任。不用负责任的事情,孩子不可能有恒心和毅力去完成它,因为没有责任就不存在紧迫感。现在很多家长都对孩子这么说:“书读得好不好是你自己的事,与我们无关。读得不好你自己没前途,将来吃苦头。”其实这种说法很不好,是把孩子的心给推远了。我们必须让孩子明白,书读得好,不仅是对自己负责,也是对父母负责,更是对社会、对国家负责。这是从小培养孩子做人的责任感。在责任感的驱使下,孩子才会有恒心和毅力去完成他的学业,才会在漫长的成才路上坚持到底。

  二、伟大而明确的目标是产生恒心和毅力的基础。前人说得好:“有了伟大的目标,你就会把艰苦的劳动当做休息。”如果读书的目的性尚不明确,何来恒心和毅力去忍受二十多年的寒窗之苦呢?因此,必须把整个人生过程的“影像”放大清楚,让孩子知道读书在其中所处的位置,使他懂得读书对于人生是何等重要。

  三、在引导孩子读书成才的过程中,千万不能让孩子有被迫的感觉,要处处培养孩子的主动性。任何被迫的感觉,都会使孩子产生逆反心理,造成一种可怕的恶性循环。在逆反心理驱使下,孩子非但没有恒心和毅力可言,就连眼前的积极性也受到抑制。在商量任何事情,特别是学习方面的事情时,都要尽量引导孩子自己得出结论,然后让孩子主动去做。

  四、要多与有恒心、有毅力的人接近,尽量避开那些意志消沉的人。做事情不要和态度消极的人商量,这些人总是提出许多反面的理由,促使你后退,并提出“高明”的见解来否定你的追求,使你变得动摇起来,最后化解了你的恒心和毅力,若遇到困难曲折,就可能被拖下水。

  五、立志和自信是恒心和毅力的前提,胸无大志或缺乏自信的人不可能有强大的恒心和毅力。这些非智力素质是相互联系、相辅相成的,必须同时予以关注。

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