打造多元化课堂模式创新教育教学内容

2019-07-20 01:31栏目:教育
TAG: 教育

  2019年7月19日,来到兰溪小学支教的第五天,支教组陆续开展了多元化的课堂教学,并进行了教学模式创新。

  在教学过程中,我们除了开设语、数、英等主干学科外;还开设了手语、折纸、科学、体美音等第二课堂。通过打造多元化课堂模式,进一步促进学生德智体美劳全方面发展。

  在教学模式方面,我们采取创新思维,旨在充分发掘学生的发展空间。例如:英语课上,老师采取游戏教学法,将孩子们依次用字母编号,让孩子们在游戏中记忆单词;绘画课上,老师利用学生与生俱来的想象力,设定一个主题,让他们自由发挥想象力,运用多种色彩,进行绘画创作。

  在教学内容方面,老师不仅教授课本知识,并且科普课外知识,以此开拓学生视野,提高学生的积极性。更重要的是,通过了解学生的兴趣爱好,我们在课堂中创新了师生互动方式,增加更多的趣味性,同时充分发挥学生的天性,活跃了课堂氛围。在创新教学方式的同时,让孩子们学会“玩中学,学中玩’’也是我们此次阳光支教的目的之一。

  通过师生的共同努力,我们取得了丰富的优质教学成果。一方面,学生从最初的被动教学,蜕变成充满求知欲、主动找老师解答疑惑的学习积极分子;另一方面,在新教学模式下老师发挥了个人优势,通过课前课后讨论,转变课堂模式、创新教学内容,提高了教学质量,为今后的教学发展开辟了一条行之有效的道路。返回搜狐,查看更多

今日相关新闻

  • 教育部发文提醒:做好暑期安全教育 严防溺水等
  • 怎样教育小孩?
  • 邀请特警家属进行廉政教育座谈
  • 从三个方面下功夫抓实抓好主题教育
  • 昂立教育股东起然教育计划减持不超2%股份